В рамках Государственной программы «Еңбек», 16 января текущего года, специалистом отдела профессиональной ориентации Центра занятости населения акимата  города Алматы Тургуновой Жанией была проведена профориентационная работа  со  школьниками старших классов школы № 183.

Школьникам рассказали о мире профессий, способах их правильного выбора. Благодаря такой встрече, школьники получили  важную и полезную информацию.

Выбор профессии является одной из главных задач в жизни человека. Но особенно актуальна она для учащихся старших классов школ. По причине недостатка информации о ситуации на рынке труда, отсутствия практического опыта в профессиональной деятельности и ориентации семьи на «модные» специальности молодые люди часто выбирают профессии, не соответствующие их интересам, склонностям, способностям, а главное – потребностям рынка труда. От обоснованного выбора профессии, качества образования, конструктивного поведения на рынке труда зависит успешность профессионального пути, а в конечном итоге – удовлетворенность человека своей жизнью. Поэтому понятна роль ранней профориентации, она, в буквальном смысле, должна начинаться со школьной скамьи.

Ребят ознакомили с миром профессий, состоянием рынка труда г. Алматы, направлениями профессионального обучения. Среди учащихся было проведено психологическое тестирование с помощью «Дифференциально – диагностического опросника» (ДДО) Е.А. Климова, предназначенного для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией. Совместно с учащимися специалист Центра занятости проанализировали основные типы профессий по предмету труда (Человек-Человек, Человек-Природа, Человек-Техника, Человек-Знаковая система, Человек-Художественный образ) и обсудили востребованные профессии на рынке труда, прилагая к данной классификации.

Ребята проявили живой интерес к теме урока, активно участвовали в обсуждении, задавали много вопросов.

Выезды специалистов Центра занятости в школы является эффективной формой информационной и профориентационной работы с учащимися для правильного формирования их профессиональной направленности и будущей карьеры.